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  • 期初复习(1)-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学六年级数学教案    收藏本页

    南 京 市  中 心 小 学 课 堂 教 学 教 案       课题期初复习(1)内 容P1复习1~6题教学目标认知: 使学生进一步掌握乘数,除数是两位数的乘除法的计算方法能更加正确熟练的计算。能力:进一步提高学生的计算能力。情感: 培养学生对计算的认真的态度。重  点掌握方法和混合试题的运算难  点除数是两位数的计算方法。顺序 教学方法 练习法谈话法  教    学    程     序     设     计电教应用学 生活 动教 师 活 动                        学生听讲          学生口算一、揭示课题1、这学期数学课上,我们将学习许多新的数学知识,在学习新知识前,我们将复习过去学过的一些内容,这节课,主要复习乘数,除数是两位数的乘除法的计算方法和两步计算混合运算试题(板书)2、通过复习要求同学们进一步掌握过去学个的计算方法,较熟练地进行计算,掌握四则混合运算的顺序,提高计算能力,还掌握好长度,面积单位间换算。二、复习计算1、口算(1)    出题,指名口算,并说是怎样想的25×3=     6×40=    45÷3=   80÷40=250×3=    16×40=  450÷3   280÷40=(2)    完成书上P1期初复习第1题2、复习笔算    教    学    程     序     设     计电教应用学生 活 动教师 活 动                                           板演,齐练集体订正  板演,齐练 口答  学生听讲   口答      独立练习   口答填书 听讲  独立完成     (1)    复习乘法(做期初复习第2题)让学生说是怎样算的,说说68×50怎样列竖式比较简便。问:根据刚才的计算谁来说说笔算乘法怎样算。(2)    复习除法(做期初复习第2题)的除法。让学生口答952÷28的商的最高位在()位 3765÷16的商的最高位在()位。问:谁能说说除数是两位数的笔算方法?小结:我们计算乘除法一定要按照计算方法来计算,计算后还要自觉的验算,保证计算结果是正确的,从小养成对工作认真负责的态度。3、复习混合运算(1)    提问:在没有括号的算式里有加减法,也有乘除法,要先算什么?再算什么?在有括号的算式里,要先算什么?再算什么?(2)做第4题的(右)两题。教师巡视,让学生说运算顺序 三、复习长度单位,面积单位1、指名说常见的长度单位和面积单位2、做书上P1第5题(填书) 四、全课小结 五、作业书上P1第3题、第4题(左) 和第6题 教    学    程     序     设     计电教应用 学 生 活 动教 师 活 动                                               <
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