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市级优秀课改教师申报材料

范文作者:佚名    范文来源:不详    范文栏目:申报材料    收藏本页


呕心沥血育桃李  勇于创新搞课改 

                         ————市级优秀课改教师申报材料  

  
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    我叫***,毕业于河南教育学院,陕县第三小学(原义煤集团公司观音堂矿学校)教师。从教十余年来,一直担任小学毕业班数学。在教学工作中, “教书育人,无私奉献”是我追求的人生信念;在教研工作上,我把“脚踏实地,大胆创新”当作自己的座右铭,不断地学习、探索和研究,使自己努力站在教育的最前沿。由于自己的刻苦努力,多年来不但教学成绩在全县统考中名列前茅,还在全县小学数学青年教师教学技能大赛中荣获一等奖,并有多篇论文发表在省级以上报刊杂志上;2002年被评为三门峡市“优秀教师”;2004年被评为义马煤业集团公司学科带头人;2007年5月又被聘为陕县兼职教研员。 

一、情系山区  无私奉献 

    自1993年从教以来,一直奋战在山区小学的三尺讲台上,把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。 

    魏书生曾说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,这也是我常记在心中的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,又不喜欢数学,我便利用业余时间多次为他们做思想工作、多次登门补课。增强他们克服困难的信心,培养他们学习数学的兴趣。我相信每个学生都可以教好,都能成才。 

二、脚踏实地  大胆创新 

    任教以来,对工作认真负责,任劳任怨,在业务上精益求精,不断积累经验。真正树立以学生为主体,教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,我积极学习,大胆创新,转变教育思想,更新教育观念,转变教师角色,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者。引导学生由被动接受者变为主动学习的主体。 

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教师观念的转变,推动了课堂教学的民主化,在课堂教学中开展了“看谁问的妙”“小组学习竞赛”“今天我来当小老师”等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。学生们大胆走上讲台,发现问题并解决问题。这一“角色转换教学法”的运用,深受广大学生的喜爱, 
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