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  • 古代诗歌鉴赏评价-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高二语文教案    收藏本页

    古代诗歌鉴赏评价

                    ——鉴赏作品的形象

     

    学习目标:

    学习鉴赏古代诗歌的形象,了解并掌握古代诗歌形象鉴赏的基本方法。

    学习重点、难点:

    1.如何理解诗意。

    2.如何鉴赏古诗形象。

    3. 如何作答鉴赏类主观题。 

    课型:复习课

    教学设想:

    思路:按照从感性到理性的认识规律呈现学习内容,理论实践相结合。

    方法:结合实例,指导学生学习鉴赏的基本要求和方法,采用朗读、讨论、点拨、讲解、评议等方法实现学习目标。

    教学过程

    (一)导入新课

    1.导言

    2.回顾与展望

    ①回顾2002年高考题,说明题型变化特点

    ②指明2003年高考《考试说明》对古诗文鉴赏评价的要求

    (二)鉴赏诗词形象

    一、初步理解诗意。

    1.阅读实践                 题大庾岭北驿

    宋之问

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