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  • 走进法律-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初一政治教案    收藏本页


     

    走近法律

    教学目标:

    知识目标:社会生活离不开各种规则,知道法律是由国家制定,并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范;

    能力目标:引导学生培养自觉遵守各种规则和法律的能力。

    情感价值观目标:树立法律权威的观念。

    教学重点:让学生了解规则的重要性,引导学生懂得什么是法律。

    教学难点:法律的规范作用和保护作用

    综合设计思路

    课堂教学主要通过学生的积极思考与社会实际相结合,以活动的串联将生活中的规则具体化、形象化,突出学生自身的感受,引导学生合作探究,充分发挥学生的主体作用,让他们自己观察、发现问题,从中启迪学生思考,生活中处处离不开法律。

    教学过程

    每课一则小故事《五枚金币》

    一、导入Flash影片《交通法规宣传系列》引入规则中的交通规则。

    二、同心协力,寻找生活中的规则,假如没有规则会怎样?了解规则的重要性

    三、引导学生完成课本的表格填写,明白法律是一种特殊的行为规范

    四、通过图片展示法律的三个特征。

    五、(1)请你来参加,你所知道的法律有哪些?说明生活离不开法律。

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