我要投稿
  • 您当前的位置:57365.com -> 教学教案 -> 政治教案 -> 高二政治教案 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 高二教案(1.2 社会的存在与发展是客观的 )-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高二政治教案    收藏本页
     

                  1.2  社会的存在与发展是客观的

     
    教学目标
         
    知识方面
       识记:物质概念的定义。
       理解:物质资料生产方式的形成与发展是客观的,社会发展的规律是客观的,世界的本质是物质的。
        
    能力方面
      哲学抽象的思维能力:通过学习课文,听取教师讲解和议论等途径,学习哲学理论对事例分析的方法,从而体会怎样以基本事实为基础进行哲学抽象思维。
      综合分析能力:要使学生通过上述途径,学习怎样进行分析又怎样进行综合的方法,体会怎样去理解一个哲学结论。
         
    觉悟方面
      结合生产方式客观性的教学,对学生进行正确对待我国还处在社会主义初级阶段的教育,使学生对我国社会生产力的发展和生产关系的形式,能客观地进行分析,消除不切实际的幻想。

    教学重点

    物质资料生产方式的形成与发展是客观的。
    教学难点
      哲学上物质的概念。
      生产力的发展为什么是客观的。

    教学方法

    1.对教学重点涉及的基本观点采用的方法进行叙述。

    2.对教学难点中第二个问题,可采用讨论式教学法进行教学。

        3.

  • 上一篇:高二教案(1.1 自然界的存在与发展是客观的)-教学教案
  • 下一篇:高二教案(1.3 意识是客观事物在人脑中的反映 )-教学教案
  • 加入收藏】【告诉好友】【 】【打印此文】【回到顶部】【关闭窗口
    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.www.hxswjs.com All Rights Reserved.57365.com 版权所有