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  • 2013四年级语文上册期中试卷

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    2013-2014年度小学四年级语文上册期中检查卷
    班级:            姓名:            得分:       
    第一部分:基础知识积累与运用(40分)
    一、看拼音,写词语。(8分)
        bó    wù        jì   jìnɡ      jūn  yún       zhù  zhái
       (        )       (       )      (       )      (       )
       nínɡ   shì       rónɡ  huà      wǎn  cān        kāi  pì
       (        )       (        )     (        )    (        )
     二、用“   ”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(2分)
         花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。(    ) (    ) (    ) (    )
     三、用“    ”给带点的字选出正确的读音。(2分)
         步调急速(tiáo  diào)    风号浪吼(háo  hào) 
         扮演角色(jiǎo  juã )    枝折花落(zhé  shé)
     四、比一比,再组词。(5分)
     律(      )   梢(      )   称(      )   职(      )   厉(       ) 
     津(      )   稍(      )   秆(      )   耻(      )   历(       )
     五、我积累了很多好词语,我一定能填对!(6分) 
     屏息(    )视     随(    )而安  (    )不相让     绿树成(    )
     人迹(    )至     草(    )花开   应接不(   )     精神大(   )
     我还能写四个含有动物的成语:                                 
     六、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)  
         严厉   严肃   严格
     1、爸爸对自己要求很(       ),上班从不迟到。
     2、妈妈(       )地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”
       只要……就……      即使……也……  因为……所以……
     3、电视机没有图像了,(    )维修人员来维修,故障(    )能排除。
     4、电视机没有图像了,(    )维修人员来维修,故障(    ) 不一定能排除。
     七、按要求写句子。(4分)
     (1)照样子,改写句子。
     例:他怎能不值得我尊敬呢?        他值得我尊敬。
    北京奥运会的成功举办,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
                                                               
       (2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
            我们要取得好成绩。   我们必须要勤奋刻苦。
                                                                     
        八、  把下面的句子补充完整。(4分)
        1、                        ,  二月兰花盆里装。
       2、雾锁山头山锁雾                         
       3、                            因风皱面              
                                     为雪白头
      九、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。(5分)                                                                                          
        
    第二部分:阅读积累与运用(30分)
       一、认真阅读《 巨人的花园 》选段,我会按文后要求答题。(15分)
    一天早晨,巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
    “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。 
    “噢!是这么回事!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走。谢谢你!”
     1、写出下列词语的近义词。(2分)  喧闹(      )  训斥(      )
     2、当巨人激动地跑到花园,他看到了什么?请用“﹏ ”画出来。当孩子们被巨人赶走后,花园发生了什么变化?请用“    ”画出来。(4分)
    3、是        (谁)使巨人终于明白了 。(2分)
    4、请把文段中的四字词语摘抄下来(不少于4个)。(2分) 
    (          ) (          ) (          ) (          )
    5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说你为什么喜欢?(2分)
                                                            
                                                             
    6、读完了这个童话故事,你懂得了什么?(3分)
                                                             
                                                              
                                                                   
           二、阅读短文,回答问题。(15分)
    蜗牛的荣誉
    很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。
    在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用  甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意(洋洋  扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸  申)出长着一对触角的头。
     看,荣誉(竟  竞)成了蜗牛的负担。
     1、划去括号内不正确的汉字。(2分)
    2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)
     害怕(      )    困难(      )    重要(      ) 
    3、依照画线词语的格式,写出两个你最喜欢的词语。(2分)               
                                                                          
     4、我认为蜗牛错在下面的三个方面:(6分)
      a、                                                                                                            
        b、                                                                                                             
        c、                                                                                                            
      5、这则寓言告诉我们一个什么道理?选正确的答案画“√”。(2分)
        a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。(      )
       b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。   (      )
      c、 取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。   (      )
     
    第三部分:作文(30分)
      本次的习作可以写一写自己喜欢的人、动物、植物或景色等,写时要抓住它的特点进行写具体。描写要真实,句子要通顺,注意不写错别字。
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