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  • 六年级语文期末试题阅卷参照答案

    试题作者:本站    试题来源:本站整理    试题栏目:语文试题    收藏本页
    六年级语文期末试题阅卷参照答案
     
    一、基础知识。(29分)
    1.认真读拼音,写出下面的词语。(5分,每字0.5分)
    俯首   朦胧  囫囵  饱经 咳嗽
    2.请按要求把正确答案的序号填写在括号里。(6分,每小题2分)
    (1)A   (2)C    (3)B
    3.请把横线上的内容补充完整。(9分)
    (1)作比较、列数字、打比方(此题3分,每空1分)
    (2)整理诗歌  并将自己最喜欢的诗歌《答案不唯一》推荐给班上的同学。(此题2分,每空1分)
    (4)诚之者,人之道也;有所许诺,纤毫必偿(此题2分,每空1分)
    (5)空耗别人的时间;谋财害命的;必须如蜜蜂一样;这才能酿出蜜来;所得就非常有限;蜜蜂采花粉(或蜜蜂采蜜)
    (此题3分,6个空,每空0.5分)
    4.请按照要求完成句子练习。(9分,每小题3分)
    (1)金黄的树叶犹如翩翩飞舞的金色蝴蝶从树上飘然降落?(改成比喻句,答案不唯一)
    (2)《蒙娜丽莎》难道(怎能或岂能)不是世界上最杰出的肖像画吗?或者《蒙娜丽莎》怎能(或岂能)不是世界上最杰出的肖像画?
    (3)语句前后矛盾,使用删除号把“随手”或“郑重地”删掉。
    二、阅读理解。(28分)
                            (一)《穷人》片段(13分)
    1.“这样做”指的是桑娜收养西蒙的两个孤儿,把他们扶养成人。   
    非这样做的原因是:西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的,从中体会到桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。(此题4分,每空2分;答案供参考)
    2.心理(或心理活动);心理活动(或内心活动);忐忑不安(此题6分,每空2分) 
    3.(能恰当写出渔夫的内心活动,合乎情理,语句通顺。答案略)(此题3分)
    (二)永不凋谢的玫瑰(15分)
    1.径直:直接(能写出词语在语境中的意思即可;此题2分)
    2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈。(能简洁概括,意思对,句子通,即可;此题3分)
    3.读中品味:
    (1)感谢她养育了你这样好的孩子。(基本意思对,句子通,即可;此题2分)
    (2)第一次“惊讶”是因为花又大又美 ,小女孩摘下了这朵最大的花。
    第二次“惊讶”是因为苏霍姆林斯基摘花送给小女孩。(能推理正确、表达流畅即可;此题4分,每一问2分)
     4. 深层探究:
     (1) 文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。(能依据短文正确解释,有“纯洁、善良、美好的心灵”这一基本意思即可;此小题2分)
     (2) 我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的心的人。(能够依据短文内容,进行合理准确评价,评价中能含有“有爱心,有很好的教育观”这一基本意思即可;此小题2分)
     
    三、习作展示。(请注意从下面两个题目中任选一个)(40分)
    一类文(40—34分)能按习作要求写,事例具体,重点突出,有真情实感,能运用积累的优美语句,语言准确、流畅,标点使用正确,书写干净,错别字极少。
    二类文(33—30分)能按习作要求写,事例较具体,重点较突出,有真情实感,语言流畅,标点使用较好。错别字极少。
    三类文(29—24分)能按习作要求写,事例基本完整,重点不够突出,语句较通顺,内容少,能基本表达一定的情感,标点使用有错误,语言基本功差,书写潦草,错别字较多。
    四类文(24分以下)内容不符合要求或者能按要求写,内容少,语句不通顺,语言基本功差。写作水平有待提高。
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