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    文章作者:佚名    文章来源:不详   文章栏目:写作    收藏本页

    说明文写作能力训练

        1.全命题作文

        (1)文题:我最喜爱的一件用品   

        要求:针对自己的一件用品,写一篇说明文。

        提示:人们在学习、生活、工作中所应用的物品,都可以称为用品,如手电筒、钟表、台灯、自行车、笔、文具盒等。选择你最喜爱的一件,说明它的名称概念、分类归属、结构成分以及形体、色泽、功用等。有些用品还有来历,有特殊意义,加进这些内容,文章会更生动。

        (2)文题:生活中的物理(化学)现象

        要求:选择一种熟悉的物理(化学)现象,写一篇事理说明文。

        提示:在人们的日常生活中,经常接触到许多物理、化学现象。如静电现象、回音现象、白衬衫变黄、馒头发酵等等。选择其中一种物理或化学现象,回答产生这种现象的原因,就是一篇事理说明文。

        写作本文,首要的是弄清楚所说明现象的事理,然后按照人们认识事物、理解问题的顺序,抓住事理的特点,有条理的说清楚。语言要准确简洁,尽量使用人们熟悉的、能够明白的语言说明,使之通俗易懂。还要恰当使用说明方法。

        (3)文题:水

        要求:根据水的有关知识,写一篇介绍水的说明文。

        提示:本文属介绍自然知识的说明文,通过说明使人们不仅了解水的性状、特征、功用,而且知道水的存在、水和人类的关系以及水是什么样的东西,进而能够更好地利用水来为之服务。

        写作本文要抓住水的形态、色、味等方面的特点,可以使用下定义、作比较、打比方等说明方法,这样文章既有生动的描写,又有形象的比喻,使人读了感到生动有趣,并体现其科学性和准确性。结构可采用先总说,再分几项说明,最后总结全文的形式。

        (4)文题:以煮饭(限定大米饭,而且是干饭)的过程为内容,自拟题目,写一篇说明文。   

        提示:写作本文,宜按煮饭操作过程,以时间顺序进行说明。在说明中,要运用统筹方法,找出最简捷的操作过程。选择恰当的说明方法,使用语言要简洁、准确、规范,还要车,下车后再朝什么方向走……并且要说明什么地方有什么辨别的特征。这样,使问路人不再费口舌就能到达目的地。

        (4)文题:    的制作

        要求:先将文题补充完整,然后写一篇说明文。

    提示:这是介绍某种玩具或工艺品的制作方法和过程的说明文。写作本文,可采用程序顺序进行说明,例如如何备料、下料,制作的过程,以及每一过程有哪些特点、作用与注意事项,都要交代清楚,为了说得明白,可以运用列数据、打比方、作比较等说明方法。

    (5)文题:介绍初中语文    册的内容   

        要求:先补充好题目,然后写一篇说明文。

        提示:写作本文,宜选用先总的概括介绍,然后分项进行说明,最后总结的结构形式。中间分项说明部分,是本文的重点,可运用分类别的方法,如按单元顺序逐一介绍,也可以按基础知识、现代文、文言文、作文训练进行分类说明。其中现代文还可以分为记叙文、议论文、说明文、文学作品,或我国作品与外国作品。因此,本文应以分类别为主使用多种说明方法。语言应以平实为主,并兼用生动用语。

        3.材料作文

        (1)文题:依据下面材料,以“布置我的小天地”为题,写一篇说明文。

        假如你有一间居室,居室的面积为15平方米,房间的北面有一个长2米、宽15米的窗户,南面有一个宽1米的房门。家具有写字台、小铁床、书柜、方桌、小闹钟各一件,沙发一对,靠背椅两张。此外还有挂图、字联等。这间居室你怎样布置?

        提示:布置居室应以自己喜欢、习惯为格局,遵循方便、美观的原则,还要注意室内的光线,如写字台不能背光放置。按一定的顺序说明。

        (2)根据《荔枝蜜》的有关内容,按产品说明书的要求,为从化养蜂场写一篇《荔枝蜜说明书》。

        提示:写作本文,要写清下面内容:说明书名称;说明原料、产品的色、味;营养成分以及滋养身体的作用等。将与饮用有关的要写清,无关的则一律不写。其次,说明出场日期、保存期以及保存方法、饮用注意事项等。还要写明出品单位名称与地址、电话、邮编、商品批号等内容。特别注意内容应准确真实,不可夸大与虚假。

        (3)依据一幅年画,写一篇说明文,题目自拟。

        提示:本文是介绍说明一幅年画内容的说明文。说明时要注意把握好画面的色彩、布局、描写对象和主题。除了客观介绍之外,还可以适当地加人一些介绍者的主观看法,诸如形容、比喻、议论等。根据画面内容选取适当的顺序和说明方法特别注意可操作性。

    (5)文题:柳   

       要求:在《咏柳》、《(咏柳)赏析》的启发下,请以“柳”为题写一篇说明文。

        提示:本文虽属实体事物说明文,但宜用文艺性笔调,即使用生动用语。写作本文,要写出柳的形态,也可写出柳的栽植等,而重要的是写出柳的性质、特点及功用。如柳的迎春、报春的特点,柳的风景特点,以及柳的作用的特点等。在说明中要选择恰当准确地说明方法,例如柳和其他的树,宜使用作比较的说明方法,在说明柳的本类,如垂柳、龙须柳和一般柳树,则可用分类别的说明方法。还可以用比喻和拟人等修辞方法,使说明更生动、形象。特别注意的是,人们对柳的感情,即喜爱的感情,要寓于说明的文字之中。

        (6)文题:以“向你介绍我”为题,写一篇自我介绍的说明文。

        提示:本文要求向别人介绍自己,因此对个人简历、体貌特征,性格特点、兴趣爱好、长处短处及理想追求等方面说明清楚。因此,安排好文章的层次,先写什么,详写什么,要根据说明的内容和目的决定。语言以平实为主,也可适当地运用生动用语。写作本文,还要注意既不能写成一般的记叙文,也不要写成记载生活的“小传”,而是要突出说明文的特点。

        (7)文题:以“我家的居室”为题,写一篇说明文。

        提示;这是一篇写处所的说明文,写作时要抓住居室的主要特点,选准立足点,按空间顺序进行说明,把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法,使用平实、生动相结合的语言。

        2.半命题作文

        (1)文题:                           的自述

        要求:先将题目补充完整,然后写一篇说明文。

        提示:文题中横线上的内容,就是说明的对象,可补充的内容很多,如“春风”、“空气”、“雪花”、“风筝”、“钢笔”、“足球”、“蜜蜂”、“熊猫”、“标点符号”、“力”等等,选取你熟悉的、能写得好的填写。“自述”告诉你写作本文,要用拟人的方法。根据内容安排文章的结构和说明的顺序,并选择合适的说明方法。

        (2)文题:介绍——的黑板报

        要求:题目补充完整后,写一篇说明文。

        提示:黑板报每个班级或每个学校都有,甚至街道、机关和工厂也有。选取你了解的填入文题中。介绍黑板报的时候要抓住黑板报的特点,说明这个黑板报和那个黑板报的不同。其次,还要介绍它有什么特点(包括优点),都有哪些内容以及布局如何。至于黑板报上的内容,只简明概括介绍即可。选择合适的说明方法和说明顺序。

        (3)文题:从学校到                                 

        要求:补充好题目,再写一篇说明文。

        提示:写作本文要先填好题目。可填的内容很多,但请你尽量选择比较复杂的路线,这样有利于提高自己的表达能力。日常生活中常常有人向你询问,“XX在哪里,怎么才能找到”、“到XX去应怎样走,坐哪路车”等等。有时是很难说清楚的。因此,本文要用时空顺序说明,如先说在什么地方乘什么车,到什么地方下车,或在什么地方车改乘什么    提示:写作本文,首先要将题目补充完整,所补充的内容要选自己熟悉的、有把握的填写。本文对体裁的根定不大,除诗歌、戏剧外,什么体裁都可以。如果写记叙文,就要注意记叙的要素,把故事叙述完整,并适当运用抒情、议论;如果写议论文,则要表明自己的看法和主张,并选用合适的论证方法,论证自己的观点。要做到层次清楚、中心突出。

      (2)文题:生活

      要求:结合实际,写出真情实感。除诗歌、戏剧外体裁不限。

      提示:写作本文,根据内容选择自己熟练的表达方式,既可以“生活”为题构思作文;电可按你要写的内容,在“生活”二字的前面或后面加上适当的词语,如“热爱生活”、“有意义的生活”、“生活告诉我”、“生活的道路”等,然后按自拟的题目作文。如果写记叙文,要做到立意新颖、构思巧妙,使故事生动形象;如果写议论文,则要做到观点鲜明、正确,论证有力。

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