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浅谈高中物理学习中的误区

论文作者:佚名    论文来源:本站原创    论文栏目:物理论文    收藏本页

内容摘要:笔者在教学中发现,同学们在高中物理学习阶段,由于不适应高中物理的学科特点和知识梯度,从而感到物理难学,其原因在于:

1.轻视对物理概念的理解

2.轻视研究物理问题的方法及过程

3.轻视对课本插图的理解与应用

4.轻视观察和实践能力

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