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  • 高一第九单元说课稿(2)-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高一英语教案    收藏本页


    三.教学设想(Teaching Assumptions
    在整个单元的教学中我们突出以话题为纲,交际功能为主线,兼顾结构,适当拓展。在教学方法上坚持以Communicative Approach为主,辅以其他多种有效教学方法。充分运用任务型教学途径,精心设计各种任务,以任务为载体,搭建意义交流舞台,创设各种情景途径,创建各种情感体验机会。通过教学,进一步发展学生基本语言运用能力,激活学生的英语思维,保持英语的学习热情,使精心设定的Moral Goal 的完成能水到渠成。例如,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,发展学生与人沟通和合作的能力;激发学生对事物深入了解的探究心理,逐步养成研究性学习意识; 通过自主学习和社会调查,和与发展国家在科技方面的比较,了解社会,增强社会责任感((Social Responsibility),强化祖国意识(National Awareness),培养全球观念(Global Sense)
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    .话题拓展 Extended Topics

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