我要投稿
  • 您当前的位置:57365.com -> 教学教案 -> 政治教案 -> 初三政治教案 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 我国的资源和环境问题-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初三政治教案    收藏本页

     

    我国的资源和环境问题

    教学过程:

    导入新课:

    一则法国儿童谜语说,池塘里有一朵百合花,它两天按两倍速度生长,如果不受限制,30天内会覆盖整个池塘,闷死水中的其他生命。人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时,才意识到这个危险,这时,你还有几天时间回来挽救你的池塘呢?

    提问:

    这则谜语的答案是什么?

    这则谜语说明了什么道理?

    这则谜语引喻了人与自然之间是什么关系?

    (学生回答,教师归纳。)

    上则谜语的答案是,人只有一天的时间来挽救池塘。说明任何事物都不能无限地发展,否则就要起到反作用,甚至危害人类自身。

    人与自然的关系也是如此,人类把大自然看作是慈祥的母亲,她那博大胸怀蕴藏着的无穷宝藏,似乎永远是人类取之不尽、用之不竭的"乳汁"。于是,我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取。随着人口的增长和近代大工业的崛起,人类愈益深刻地改变着地球的面貌,以至于今天已经很难找到完全没有受到人类影响的环境了。但是,人类突然发现,随着"母亲"的付出的急剧增长,她突然变得不那么慷慨了……

    资源、环境,作为两个重要的现代概念,终于被人类所认识,被人类提出来了。

    中国,同样面临着资源和环境问题。

    我国的资源和环境问题(板书)

    一、"资源大国""资源小国"(板书)

    (学生分析如下图片和材料):

    图片一:矿产资源分布图;

    图片二:2000年底全国人均耕地为1.51亩;

  • 上一篇:第一课  人类社会的发展历程-教学教案
  • 下一篇:第一课时 充满生机和活力的制度-教学教案
  • 加入收藏】【告诉好友】【 】【打印此文】【回到顶部】【关闭窗口
    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.www.hxswjs.com All Rights Reserved.57365.com 版权所有