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  • 高三复习教案.§第38讲 我国国家机构的组织体系、组织原则-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高三政治教案    收藏本页


     

    §38  我国国家机构的组织体系、组织原则

    教学目标:通过教学,使学生了解有关国家机构的基本知识及我国国家机构的设置;初步学会运用辩证分析的方法阐释国家机构与国家性质、国家职能的关系,明确国家机构活动原则,学会透过事物的现象认识事物本质的方法,树立为人民服务观念、法制观念。

    教学重点:

    1、准确理解国家机构与国家性质、国家职能的关系。

    2、我国国家机构组织与活动原则。

    教学难点:我国国家组织与活动原则。

    教学方法:讲解法和比较法

    教学过程:

    一、国家机构

    1、定义:国家机关的总和

    2、性质:国家性质决定国家机构的性质。

    国家是阶级统治的工具,国家机构作为统治阶级利益的捍卫者和执行者,必须同国家的性质相适应。具体地说就是国家机构在判定行为规范时、处理对内对外事物,必须充分体现统治阶级意志,维护统治阶级的利益。所以国家机构的性质必须与国家的性质一致,即国家性质决定国家机构的本质。

    3、设置:国家机构的设置主要是由国家职能决定。

    1)国家为保证其职能的实施,必须设置与其职能相适应的各种国家机构。国家职能是国家机构设置的主要依据,国家机构是国家职能实施的物质载体。

    2)由于各国的国情不同国家机构的具体设置也会有所不同。

    3)国家机构不是一成不变的。它随着国家的产生而产生,并随着国家的变化和形势的发展而变化发展。国家机构设置变化的依据:国家性质的变化、国家职能的变化、国家职能的重点的变化、国家职能实施方式的变化(由于经济体制的变化要求

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