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  • 高一新课程《政府的职能:管理与服务》教案-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高一政治教案    收藏本页


    《政府的职能:管理与服务》教案
    山东陵县一中南校区 杨友军
    教学目标 知识目标:明确我国政府的职能和性质
    能力目标:提高学生的概括分析能力、探究学习能力、辨证思维能力和正确[判断能力。
    情感目标:感受政府的作用,理解政府性质。
    教学重点:政府的职能
    教学过程:【组织教学、导入新课】复习提问:我国的性质。教师简介本课内容。
    【新授内容】一,〈危难之中见公仆本色〉 引导学生阅读材料并启发学生思考下列问题:我国政府在“非典”期间采取的措施体现了政府是什么职能?我们的生活与政府履行职能有什么关系?教师归纳政府的公共服务职能。我们的生活离不开政府的工作。导入新课。
    二.〈政府的主要职能〉
    1 我国的国家性质决定了我国政府的职能,政府作为权力机关的执行机关具有维护人民利益的职能。
    2我国政府职能的内容: A 保障人民民主和维护国家长治久安
    B组织社会主义经济建设 组织社会主义经济建设的手段主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。避免政府直接插手干预。
    C组织社会主义文化建设。包括两个方面一是政治思想教育。二是发展教科文卫事业。
    D 提供社会公共服务。
    3 正确行使政府职能 A 社会生活离不开政府职能的履行但是政府不能包办一切。各个职能部门具体负责,政府只能起到组织、协调监督检查的作用。
    三,〈便民利民的政府〉
    1 人们的公共生活必然受到政府的管理。启发学生列举接受政府管理的事例,教师总结归纳:生活处处有政府活动的影子,离开了政府的管理,社会就成了一盘散棋。
    2 人们每时每刻都在享受政府提供的服务。阅读教材然后学生补充。
    3简介政府各个部门的职能
    4学会正确评议政府
    【课堂复习】 一,当堂提问:我国政府的主要职能?
    二 填空:我们过着安定祥和的生活,既 又接受 。使我们深切感受到我们的政府是
    的政府,了解政府的 相信我们的政府是 的政府, 政府的工作 政府的帮助 政府的行为,是我们的 和 的体现。
    【课后作业】辨析:公民和政府的关系就是公民必须接受政府的管理



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