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  • 把“家”的感觉搬进课堂-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高一政治教案    收藏本页

     

    ----品德与生活《我爱我的家》教学案例

     

     

     

    一、案例内容:

    北师大版品德与生活第一册第四单元主题一《我爱我的家》。

    二、教学设计意图:

    品德与生活课是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此,整堂课我和学生共同营造家的气氛,把的感觉搬进课堂,联系学生的生活实际,力图体现品德与生活课程的生活性和活动性。让学生在活动中得到感受、体验、探究和领悟,并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展。

    三、活动目标:

    1、体验家庭生活的快乐,学会关心父母,尊敬长辈。

    2、初步认识到自己作为家庭一员的责任,主动关心他人,做力所能及的事。

    3、体会大家庭的温暖,懂得同学之间要相互友爱。

    四、活动准备:

    1课件制作。

    2、每个学生准备一张全家照。

    3、学生画画的用品,及我们的大家庭大幅图框。

    五、活动流程:

    活动一:看一看,说一说,共同营造的气氛。

    师:小朋友看,美丽的家园里来了谁呀?(课件出示本班几位学生幼儿时期的照片)让我们来看看这位小朋友到底是谁。(课件出示放大现在的照片。)

    生:啊!是徐航。

    师:是呀!就是我们102班的小帅哥徐航。

    师:让我们再来猜一个好吗?到底是谁呢?

    生:姚思艳。

    生:沈鑫媛。

    ……

    师:你们看,是谁呀?啊!原来是活泼可爱的徐晏清。

    徐晏清介绍:(课件出示徐晏清不同时期的照片展示其成长的过程。)

    师:其实,我们每一位小朋友都是这样慢慢长大的,小朋友,我们能长成现在这么大,靠的是谁呀?

    生:爸爸妈妈。

    师:爸

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