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  • 高三复习教案.§第31讲 价值观、人生价值、人生理想及其实现-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高三政治教案    收藏本页


     

    §31讲  价值观、人生价值、人生理想及其实现

    教学目标:掌握价值、价值观、人生价值、人生理想的含义和关系;明确人生的真正价值在于对社会的贡献;在人生价值和理想实现过程中,要充分发挥主观能动性;提高辨别是非、善恶的能力,反对人性自私论、拜金主义、享乐主义和个人主义等错误观点;树立正确的人生价值观和崇高的理想信念,把实现个人理想同经济发展和社会进步结合起来。

    教学重点

    1价值观的导向作用

    2、人生的真正价值在于对社会的贡献

    3、实现人生价值的条件

    4、崇高理想对人生、对社会的指导和促进作用

    教学难点:

    1、价值的评价标准

    2、如何看待精神贡献

    教学方法:讨论法  讲解法

    教学过程:

    一、社会存在与社会意识的辨证关系

    1.社会存在与社会意识的含义及其内容

         社会存在是指社会生活的物质方面,包括自然地理环境,人口因素,主要是指物质资料的生产方式。

         社会意识是指社会生活的精神方面,包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。

    2.社会存在与社会意识的辨证关系

    1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。(决定性质、决定变化)

    2)社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。

    由于科学的社会意识正确反映了事物的属性和变化发展规律,能对事物的发展趋势作出正确的分析、判断和预测,使人们采取正确的措施,推动事物的发展.

    二、价值与价值观

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