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  • 小学四年级英语上册Recycle 1教学设计方案(第一课时)-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学四年级英语教案    收藏本页

     

    教学目标:复习1-3单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。

     

    教学重点:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自然运用。

     

    教学难点:

      新出现的句型:Let me sweep the floor. Theyre my friends story-books. She speaks English well./Gee!

     

    教具准备:

      1.单词卡

      2.供学生表演用的实物道剧:书、书包、铅笔等。

      3.教材相配套的教学课件[Recycle1, Read and act]

      4.教材相配套的教学录音带

     

    教学过程:

     (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

      1. 教师出示单词卡,复习1-3单元所学单词。

      2. 做游戏Listen and do.

      教师把图片摆放在讲台桌上,让一个学生到讲台桌前看图发布命令,另一个学生根据他的命令来做动作。复习第一单元A,第二单元A, 第三单元B的Lets do 部分。

     

     (二)呈现新课 (Presentation)

      1. Free talk. 教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。

      Whats in the classroom?

      Whats in your schoolbag?

      Whos your best friend?

     

      2. 教师通过录像、VCD、教学课件等给学生展示第一段对话。

     

      3. 让学生观看后回答问题:

      What does Chen Jie want to do? (Clean the desks and chairs.)

      What does Jon want to do? (Sweep the floor.) 这个词组在前面复习过,学生理解起来不应成问题。

     

      4. 听录音带,让学生跟读本部分对话。

     

      5. 让学生表演对话。启发学生用Lets…. Let me …表达更多的句子。

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