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  • 童谣《老鼠娶媳妇》-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:幼教语文教案    收藏本页
     

    课题生成: 

       引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

         ——摘自《幼儿园教育指导纲要》(试行)

     

    小猫、老鼠都是幼儿熟悉、喜爱的小动物。在游戏活动中,猫捉老鼠又是幼儿最喜爱的游戏。因而我选择了童谣《老鼠娶媳妇》,设计了这一则教案

    这首童谣这首童谣表现了一个生动有趣的小故事。三只小老鼠兴高采烈,吹喇叭,抬花轿,高高兴兴娶媳妇,谁知花轿中藏了一只大脸猫,可怜的小老鼠最终被大脸猫捉住了。

    童谣语言明了,富于韵律,运用的动词恰到好处:挑、吹、抬、跑,可以丰富幼儿词汇,增强幼儿词汇,增强幼儿对文学作品的欣赏能力。

     

     

    老鼠娶媳妇

    一.     导入语:

    1.             小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目,下面让我们拍手欢迎他们为我们表演!

    2.             劝儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。

    3.             刚才表演得好吗?他们表演的是什么?

    4.             小朋友,你们答对了!老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起来看吧!

    二.     教学童谣:

    1.             打开电视机

    1)“瞧,画上有几只老鼠?它们在干什么?”(抬花轿,吹喇叭)

    a.谁来学学吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做;

    b.花轿怎么抬?谁来做一下?

    c.“我们一起学一学!” 抬花轿,吹喇叭

    2)“小老鼠为什么这么开心?它们要干什么?”

    引导劝儿:瞧,老鼠胸前有一朵大红花,还有大花轿。

    “老鼠娶媳妇,热不热闹?”

    3)集体念:吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇好热闹。

    2.             出示图二

    (1)老鼠会娶谁呢?花轿藏着谁呢?你们猜一猜?

    (2)“咦,这些小老鼠怎么了?”(害怕)神情、样子

    为什么这么害怕?它们遇到了什么事?你们知道吗?

    (3) 我们一起“挑开帘子瞧一瞧。”

    “哎呀呀,不得了,新娘是个……”(大脸猫)

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