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  • 语言 萝卜回来了-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:幼教语文教案    收藏本页

    语言  萝卜回来了

     

    活动目标:

    1.初步理解故事的内容,了解萝卜回来了的故事内容。

    2.感受朋友之间的真挚友谊。

    活动准备:

    1.课件《萝卜回来了》。

    活动过程:

    一、欣赏故事,初步了解故事的大概:

    1)故事的题目是什么?

    2)萝卜是谁的?最后回到了谁手里。

    3.欣赏故事第二遍,结合图片或课件理解故事内容:

    1)萝卜是从那里来的?

    2)小兔子把萝卜送给了谁?(鼓励幼儿用动作模仿)

    3)小猴又把萝卜送给了谁?

    4)小鹿把萝卜送给了谁?

    5)小熊把萝卜送给了谁?

    4.完整欣赏配乐故事,激发幼儿学习讲述的愿望。

        这个故事好听吗?你想来学一学吗?

    活动延伸

    角色表演《萝卜回来了》。

     

    附故事:

    萝卜回来了

    雪这么大,天气这么冷,地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了,饿得很。他跑出门去找。
      小白兔一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小猴在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃”。

      小白兔扒开雪,嘿,雪底下有两个萝卜。他多高兴呀!

      小白兔抱着萝卜,跑到小猴家,敲敲门,没人答应。小白兔把门推开,屋里一个人没

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