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  • 幼教大班语文教案-庆六一儿歌-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:幼教语文教案    收藏本页
    内容::庆“六一”(儿歌)

    目的:

    1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌

    2、能正确发出:“摘”、“啥”。

    3、进一步激发参与六一活动的兴趣。

    准备:图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。

    重难点:理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌

    流程:提问——学习儿歌——创编

    (一)、根据图片内容讲述。

    老师带来了三幅画,你看看图片上说了什么?

    出示图片一,提问:你认为图片上什么最美丽?为什么?

    出示图片二,提问:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准:“摘”。

    出示图片三,提问:图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。

    (二)、学习儿歌。

    1)、老师完整朗诵一遍儿歌,边朗诵边指着图片。

    2)、幼儿学习儿歌。

    3)、分组和个别幼儿朗诵。

    (三)、创编儿歌。

    1)、给每个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。

    2)、先请个别幼儿示范。

    3)、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵,先把自己的儿歌编给好朋友听。

    4)、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌,给大家听,引导大家相互学习。

    5)、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。

    (四)、延伸活动:

    回家之后,请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来,以后我们再请你教给大家。

    幼教大班语文教案-庆六一儿歌一文由chinesejy教育网www.www.hxswjs.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

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