我要投稿
  • 您当前的位置:57365.com -> 教学教案 -> 语文教案 -> 小学三年级语文教案 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 《陶罐和铁罐》第一课时教学设计_小学三年级

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学三年级语文教案    收藏本页
     

     

    连山区炼化二小  石春

    《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。为了充分体现出教学主体性,优化课堂结构,我设计并尝试了以下教学:

    教学目标:

    1、识“陶、懦”等几个生字。会写“陶、谦”等6个生字。

    2、流利、有感情地朗读课文,体会铁罐的,傲慢无理和陶罐的谦虚克制。

    3、文寓意:人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。

    教学重点:

    指导朗读,理解重点词句。

    教学难点:

    体会课文寓意

    教学过程:

    一、激情引趣、点明学法

    1、出示陶罐和铁罐的图片,让学生观看。

    2、板书课题,齐读课题。

    3、揭示学法,学生可采用自悟、同座、小组合作学

    习。

    二、读中感知、层层递进

    [1] [2] [3] [4]  下一页

    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.www.hxswjs.com All Rights Reserved.57365.com 版权所有