我要投稿
  • 您当前的位置:57365.com -> 教学教案 -> 语文教案 -> 小学三年级语文教案 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 三下年级语文第一、二单元复习要点

    教案作者:本站   教案来源:本站整理   教案栏目:小学三年级语文教案    收藏本页
    三下年级语文第一、二单元复习要点

    第一单元的主题是感受大自然的美好。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有描绘春天燕子从南方飞来的《燕子》;有描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日的《古诗两首》;有描写了夏日池塘绽放的《荷花》;还有描写了家乡的珍珠般的泉水的《珍珠泉》。

    第二单元的主题是爱护周围环境。四篇课文中,《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事,《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。

    句子

    1、比喻句

    (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

    (2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

    (3)头上的羽毛像橄榄色的头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

    (4)翠鸟登开苇杆,像箭一样飞过去。

    (5)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

    (6)一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。

    2、拟人句

    (1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

    (2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

    (3)在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。

    3、诗句

    万壑树参天,千山响杜鹃。        (王维)

    漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

    雨里鸡鸣一两家,熟悉村路板桥斜。(王建)

    穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

    池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

    课文

    《燕子》

    P2第二自然段第3句

    1、写到的具体事物有:草、叶、花。

    2、“赶集”的“集”意思是:集合;聚集。

    《古诗两首》

    1、《咏柳》是(唐)代诗人(贺知章)的作品。前两句诗运用了(比喻)的修辞手法,把翠绿的枝叶比作(碧玉),把柳枝比作(绿色的丝带)。后两句用(自问自答)的形式,把对柳树的赞美引向对(春天)的赞美。

    2、《春日》是(宋)代理学家(朱熹)所作,赞美了万紫千红的春天景色。《咏柳》中的“咏”在诗中的意思是(歌咏)。《春日》中“胜日”意思是(好日子)。

    3、用自己的话说说诗句的意思。

    《荷花》

    P8第二自然段

    1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘是比喻句。这里把(用大圆盘)来比(荷叶)。

    2、写了白荷花(3)种不同形态。分别是(才展开两三片花瓣);(露出嫩黄色的小莲蓬);(看起来饱胀得马上要破裂似的。)

    3、用“有的……有的……有的……”说句话。

    P8第三自然段自然段。

    1、这一段文字写出了荷花的静态美。

    2、这个“画家”指(大自然)。

    《翠鸟》

    P18第1自然段。

    短文从(爪子)、(羽毛)、(眼睛)、(嘴)四个方面描写了翠鸟的外形。描写羽毛又从(头)、(背)、(腹)三个方面。

    P19第3自然段

    1、描写翠鸟动作的词语有 蹬、飞、叼、贴、飞。

    2、翠鸟的两个特点:飞得快和眼睛锐利。

    《燕子专列》

    P23第3自然段

    书后习题P24纷纷(看出拯救燕子的人多);四处(寻找燕子的范围广)冒着、顶着、踏着、四处(气候、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高尚品质。)

    《一个小村庄的故事》
    P25 第2自然段

    “拎”表达了人们一种(随意)的心态。

    P26“锋利的斧头”在原文中出现了两次,它象征着(人们对树木、森林无情的破坏)。“什么都没有了”指(房子)、(家具)、(工具)等都没有了。

    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.www.hxswjs.com All Rights Reserved.57365.com 版权所有