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  • 三年级语文上册《一个小村庄的故事》教学设计-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学三年级语文教案    收藏本页
      教学目标:
       1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。
       2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。
       3.学会本课15个生字、12个新词。
       4.有感情地朗读课文。通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。
      教学重点、难点
        读懂课文,树立环境保护意识。
      教学时间 2课时
      教学过程

                   第一课时
      一、揭示课题
       1、板书课题,齐读课题。
       2、指导学生观察图画,根据图画加以想象,说一说这篇课文会讲述一个怎样的故事。
      二、初读课文
       1、学生自由读课文,找出生字画出来并小组解决。
       2、让学生分组,用自己的话把课文所说的故事说一说。
       3、质疑问难
       4、带者问题再读课文。
      三、整体感悟课文
       1、学习第一自然段
        (1)学生自由读第一自然段。
        (2)试着让学生把这个美丽的小村庄画一画,感受小村庄原来的美丽。
        (3)再读一读,深入感受。
       2、学习第五自然段
        (1)学生自由小声读第五自然段
        (2)说说读懂了什么?
        (3)提出不懂的问题,大家共同解疑
        (4)学习该段生字
      四、设置悬念
       1、把第一和第五个自然段连起来想一想:是什么原因使得这个美丽的小村庄毁灭的?
       2、小结:惋惜


                   第二课时
      一、复习导入
       1、检查学生对本课生字掌握的情况
       2、联系第一与第五段思考:是谁毁了这个美丽的小村庄?
      二、探究学习
       1、学生浏览第二第三第四自然段。讨论以上问题
       2、深入学习第二自然段
        (1)指名齐读。
        (2)说说这段话写了什么。
        (3)谈一谈你读懂的,未懂的组织同学共同解决。
       3、深入学习第三自然段
        (1)反复读第三自然段
        (2)把“一间间、一栋栋、应有尽有的家具、工具”说一说,画一画。
        (3)讨论理解:“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中”
        (4)说一说你从这一段指导了什么。
       4、学习第四自然段
        (1)指名读课文
        (2)去掉“还”跟原句比较出问题的实质。
        (3)找出自己读不懂的句子或词语同桌一起想办法解决。
       5、学习最后一段
        (1)读最后一段,想一想该怎样读好,试试
        (2)什么都没有了是指“——没有了——没有了——没有了——还有——也没有了。
      三、总结课文
       1、有感情地朗读课文
       2、读了这篇课文你想说什么?
      四、巩固本课生字
      五、课后扩展
        以“保护绿色家园”为主题办一个手抄报。

      板书设计:
                美丽的小村庄  (茂密的树林,潺潺的流水……) 
                 锋利的斧头  (房子、家具……)
                什么都没有了  (被咆哮的洪水,不知卷到了何处。)
    三年级语文上册《一个小村庄的故事》教学设计一文由chinesejy教育网www.www.hxswjs.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
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